4月21日下午,我园在三楼会议室开展游戏活动专题知识讲座。由可慧、周晓霞两位老师主讲,全体教职工学习并做好笔记。
可慧老师的讲座由一个问题引入,“什么是真游戏?什么是假游戏?”这个问题引发了全体教师的思考,让老师们明白了幼儿自主想进行的游戏是真游戏,教师强制安排、幼儿不愿意的是假游戏。接下来可老师就游戏的作用、特点及与课程的融合方面作了详细的阐述。同时对区域游戏的开展作了细致的指导,并列举了区域游戏的三种实例(角色游戏、表演游戏、积木游戏)。
周晓霞老师的讲座主讲了幼儿园各项活动的过渡和游戏活动观察分析评价等方面的知识。周老师首先对幼儿园各项活动的过渡安排作了分析点评,指出优点和存在的不足,就老师们平时的一些做法,进行了细致的分析,提出更高效的解决方案。最后讲授了幼儿园游戏活动的观察分析评价等方面的理论知识,分别就观察、分析、评价的目的意义、方式方法、标准要求逐项说明。
此次讲座不但提升了教师们游戏活动设计、组织水平,引导教师们在游戏中掌握游戏活动观察分析评价,它更让老师们认识到游戏理论知识为今后开展各类游戏活动起到了启发、指导的积极作用,有的放矢地在原有活动的基础上进行改进、完善,使得游戏活动更能满足幼儿的兴趣,激发幼儿的潜能,促进幼儿的发展。